Обзор технологических стартапов в образовании за неделю

Риту Нараян (справа), Вивек Гарг, соучредители Zum
Риту Нараян (справа), Вивек Гарг, соучредители Zum

Что стало известно об инвестировании в стартапы EdTech за прошедшую неделю

В порядке возрастания раскрытых привлеченных инвестиций.

строит мир, где каждый занимается любимым делом с мировым уровнем мастерства и живет долгой и здоровой жизнью

Основан в 2013 году, Узбекистан-США. Платформа на основе искусственного интеллекта, которая позволяет преподавателям быстро создавать экзамены, тесты и оценочные материалы, а студентам — готовить презентации, образовательные игры и интерактивные задания. Решение направлено на оптимизацию образовательных процессов и создание более современной цифровой среды обучения. Проект был запущен как Telegram-бот и уже используется более чем 32 000 пользователей, при этом его аудитория продолжает стабильно расти, подтверждая растущий спрос на решения на основе ИИ в образовательной экосистеме.

способствует совместному обучению с помощью робототехнических наборов, индивидуально разработанных учебных программ и лабораторной инфраструктуры

Основан в 2019 году, Гана

Платформа для обучения на основе данных, соответствующую программам BECE и WASSCE

Основан в 2019 году, Гана

предоставляет обучение учителей в классе с помощью интерактивных панелей управления для планирования и мониторинга уроков

Основан в 2016 году, Гана

Обучение учителей, соответствующее стандартам NTC, посредством цифровых и очных программ

Основан в 2012 году, Гана

Мультимедийный контент по естественным и математическим наукам

Основан в 2022 году, Гана

Интегрированная платформа, сочетающая самостоятельное обучение, симуляции экзаменов и аналитику

Основан в 2003 году, Гана

Инициатива, возглавляемая сообществом, предоставляющая образование в условиях низкой доступности интернета через WhatsApp и цифровые инструменты

Основан в 2015 году, Гана

Alanrose Enterprise

Платформа с низкой пропускной способностью и интерактивным контентом, соответствующим требованиям WASSCE, для повышения готовности к экзаменам

Основана в 2020 году, Гана

сочетает учебники с двуязычными видеоуроками, связанными с QR-кодами, и игровым приложением

Основана в 2023 году, Гана

предоставляет цифровой контент STEM в автономном режиме через портативные серверы

Основана в 2020 году, Гана

предоставляет недорогое образование STEM с использованием электронных отходов и местных материалов

Основана в 2021 году, Гана

Платформа SmartSapp поддерживает управление школой, взаимодействие с родителями и принятие решений на основе данных

Основана в 2017 году, Гана

делает качественное практическое STEM-образование доступным для школ по всей Африке, предоставляя учителям и ученикам инструменты, обучение и поддержку, необходимые для эффективного обучения, помогая молодым людям развивать критическое мышление, навыки решения проблем и инновационные способности

Основан в 2015 году, Гана

осваивает базовые навыки программирования, искусственного интеллекта и робототехники для детей от 3 лет посредством практических занятий без использования экранов

Основан в 2025 году, Гана.

решает сохраняющиеся проблемы низкого уровня грамотности, ограниченного доступа к цифровым технологиям, безработицы среди молодежи и экономической изоляции в малообеспеченных сообществах

Основана в 2010 году, Гана.

разрабатывает интерактивные цифровые образовательные решения, помогающие студентам лучше понимать сложные предметы STEM

Основан в 2018 году, Гана.

Цифровая платформа, решающая проблему безработицы и неравенства среди молодежи в Гане путем создания доступных путей к доходу и развитию навыков

Основана в 2024 году, Гана

создает инфраструктуру для подготовки африканских детей к будущему, управляемому искусственным интеллектом

Основан в 2023 году, Гана

разрабатывает недорогие STEM-наборы по климату и возобновляемой энергии, предназначенные для начальных школ в малообеспеченных сообществах

Основан в 2025 году, Гана

расширяет доступ к практическим технологическим навыкам и цифровым возможностям для малообеспеченной молодежи, особенно на развивающихся рынках, таких как Гана

основан в 2024 году, Гана.

обеспечивает молодых людей практическими навыками в области STEM, робототехники и цифровых технологий, необходимыми для будущего рынка труда, путем разработки и реализации школьных программ обучения, сочетающих интерактивные семинары, проектное обучение и наставничество

Основана в 2024 году, Гана.

ориентирован на улучшение доступа к практическому STEM-образованию для учащихся в возрасте от 5 до 45 лет, особенно в малообеспеченных сообществах, где доступ к прикладному обучению и новым технологиям ограничен

Основан в 2018 году, Гана

Создает Avolingo, платформу для обучения английскому языку на основе ИИ

Основана в 2024 году, Южная Корея-США. Сочетает в себе собственные алгоритмы и автоматизацию для поддержки полного спектра цифрового управления классом.

Генерирует персонализированные задания на основе материалов и учебных планов, загруженных учителями, с учетом уровня и целей обучения каждого ученика. Платформа также автоматизирует выставление оценок и обратную связь, а интегрированная панель управления обеспечивает отслеживание прогресса в режиме реального времени, аналитику достижений и индивидуальные отчеты о росте, предоставляя преподавателям всестороннее представление о развитии каждого ученика. Уже внедрилась в образовательных учреждениях Южной Кореи, Турции, Германии и Малайзии.

Технология развития трудовых ресурсов на основе ИИ

Основана в 2020 году, США. Решает проблему несоответствия между навыками, которыми обладают работники, и рабочими местами, доступными на быстро меняющемся рынке с помощью платформы поиска талантов, которая функционирует как «GPS для вашей карьеры». Предоставляет инфраструктуру, которая поддерживает сопоставление навыков и навигацию по карьерной лестнице в системах образования, обучения и трудоустройства. Создает более скоординированный и масштабируемый подход к развитию трудовых ресурсов для целых регионов. Используя региональные данные о рынке труда в режиме реального времени, система помогает людям находить перспективные карьерные пути и информирует их о выборе образования. Объединяет людей, поставщиков услуг обучения и работодателей в единой, общей экосистеме поиска талантов, помогает регионам заблаговременно устранять дефицит кадров в наиболее важных отраслях. Оказала значительное влияние на такие штаты, как Коннектикут, поддержку почти 50 000 человек, включая обучение 7 000 человек для востребованных отраслей.

предоставляет бесплатные программы цифрового, искусственного интеллекта и профессионального образования для учащихся средних и старших классов из малообеспеченных семей

Основана в 2018 году, Япония. Оператор программы поддержки занятости «Job Transit» — это инициатива по поддержке занятости, направленная на содействие экономической независимости и карьерному развитию матерей-одиночек. Фокусируется на подготовке «квалифицированных специалистов», которые могут внести вклад в развитие областей с высоким социальным спросом, таких как уход за больными, здравоохранение и ИТ-инфраструктура, используя искусственный интеллект и цифровые технологии. Программа начинается с трехдневного обучения для получения базовых отраслевых знаний и цифровых навыков в короткие сроки, за которым следует трехмесячное обучение на рабочем месте, направленное на подтверждение способностей посредством практической работы и получения квалификации. Впоследствии, программа предоставляет поддержку компаниям, оснащенным современным оборудованием и рабочими помещениями. Отличительной особенностью является предоставление услуг по уборке и уходу за детьми во время программы, что позволяет высвободить время для обучения.

Платформа для онлайн-обучения шахматам в режиме реального времени

Основана в 2020 году, Индия. Платформа на базе искусственного интеллекта и опытные тренеры позволяют делать игру в шахматы доступной для всех и делать это в масштабах. За последний год компания увеличила свою выручку в 5 раз и теперь обслуживает более 10 000 студентов в более чем 30 странах

Имитация фишинга на основе ИИ и обучение кибербезопасности для школ K-12 помогают школам K-12 недорого формировать более безопасные привычки

Основано в 2026 году, Канада. Приложение создано для того, чтобы сделать высококачественное обучение по вопросам информационной безопасности доступным для школ, которые не могут позволить себе устаревшие платформы. Благодаря прозрачному ценообразованию и отсутствию платы за пользователя, помогает школам заменить ежегодное формальное обучение непрерывной программой. Использует ИИ для генерации актуальных симуляций, выявления угроз и сокращения ручной настройки и ежедневного администрирования, часто связанных с устаревшими инструментами повышения осведомленности. Сочетает в себе короткие, практические учебные модули с симуляциями фишинга, непрерывным микрообучением и отчетностью, которая помогает руководителям школ и округов отслеживать участие и прогресс. Поддерживает обучение персонала по вопросам кибербезопасности и ответственности за конфиденциальность данных учащихся, включая FERPA и COPPA, и соответствует критериям повышения осведомленности в области кибербезопасности, таким как стандарты обучения Texas DIR.

Платформа для повышения эффективности работы отделов продаж

Основана в 2024 году, Германия. Устраняет существовавший ранее пробел в существующем ландшафте технологий продаж, который часто разделен между CRM-системами и инструментами анализа разговоров. Работает путем анализа телефонных звонков для выявления важных поведенческих сигналов и закономерностей среди торговых представителей. На основе этих данных генерирует персонализированные планы коучинга, дополненные ролевыми упражнениями с использованием ИИ для практического обучения. Обеспечивает автоматическое повышение эффективности и непрерывный мониторинг, оптимизируя процесс развития специалистов по продажам. Ключевым преимуществом платформы является значительное сокращение ручной работы для менеджеров по продажам: время коучинга, по сообщениям, сокращается до 80 процентов. Такая эффективность позволяет менеджерам эффективно поддерживать каждого члена команды всего за несколько минут.

Тренировка зрения на основе VR для всех возрастов

Основана в 2021 году, Швеция. Комбинация решений на основе VR и приложений, предназначенных для улучшения координации глаз и скорости чтения — ключевых факторов как в обучении, так и в когнитивных способностях. Работает на стыке нейронауки, цифровой терапии и иммерсивных технологий, нацеленных на решение проблем, затрагивающих как детей, так и взрослых, от трудностей с чтением до неэффективности обработки визуальной информации.

подбирает для учеников частных репетиторов и предлагает приложение для управления уроками, отслеживания прогресса и образовательных семинаров

Основана в 2022 году, Испания. Использует искусственный интеллект для подбора, структурирования как академической, так и эмоциональной поддержки и улучшения результатов без усложнения для семей. Фокусируется на трех ключевых столпах: прогресс, персонализация и измеримое влияние на обучение.

Технология призвана не заменять учителей, а расширять их возможности, предоставляя инструменты, которые улучшают их способность поддерживать учеников и повышают общий уровень обучения. Миссия — преобразовать образование в более гибкий, эффективный и ориентированный на ученика процесс.

предлагает SaaS-решения на основе ИИ, которые автоматизируют генерацию контента и оптимизируют математические процессы для цифровой трансформации

Основан в 2021 году, Южная Корея. Помогает учителям сократить время, затрачиваемое на создание контента, и сосредоточиться на сути образования благодаря сверхточным системам классификации математических данных, сложной структуре данных и интуитивно понятным функциям поиска. Флагманский продукт «Математический помощник». использующий огромные вычислительные мощности для обеспечения анализа данных, специфичных для учащихся, и обратной связи в реальном времени.

оказывает значимую поддержку молодым людям из разных социальных слоев в их развитии, стабильности и успехе.

Основана в 2024 году, Великобритания. Разрабатывает новые инструменты для найма, которые заменят традиционное резюме. Их платформа использует социально-ориентированный подход, ориентированный на поколение Z, и уникальный алгоритм сопоставления на основе поведенческой науки для поиска мотивированных кандидатов и помощи работодателям в снижении предвзятости. С момента запуска в конце 2025 года приложение было загружено более 50 000 раз и набрало более 160 миллионов просмотров в социальных сетях. Оно собрало 2,4 миллиона поведенческих данных для улучшения своего механизма подбора персонала, что делает его одним из самых быстрорастущих наборов данных для найма на начальные должности в Великобритании. Компании Tesco, British Airways, полиция Вест-Мидлендса и Scottish Power Electricity North West используют платформу для поиска и оценки молодых специалистов

предоставляет платформу для развития цифровых навыков для сотрудников и студентов

Основана в 2025 году, США. Предоставляет признанные в отрасли микросертификаты, стипендии и программы обучения в таких секторах, как нефтегазовая отрасль и оборонные технологии. Оазывает поддержку более чем 1000 студентам через местные учебные центры и колледжи. Позиционирует себя как решение проблемы, которую она описывает как «думеризм в отношении ИИ», фокусируясь на том, чтобы помочь работникам адаптироваться к быстрым технологическим изменениям. Планирует запустить собственную систему подбора вакансий в конце этого года, чтобы еще больше связать квалифицированных работников с возможностями трудоустройства.

Цифровая экосистема, трансформирующая глобальные цепочки поставок агропродовольственной продукции посредством образования и доступа к международным рынкам

Основана в 2017 году, Греция. Превращает «Википедию сельского хозяйства» (бесплатную библиотеку сельскохозяйственных знаний, используемую более чем 12 миллионами посетителей на 17 языках) в операционную систему для сельскохозяйственной торговли. Превратилась в комплексную B2B-площадку, поддерживающую весь спектр сельскохозяйственной торговли, от ценообразования до логистики. Эта модель «от обучения к заработку» позволяет фермерам, использующим образовательные ресурсы, беспрепятственно участвовать в глобальном рынке. Новая платформа, запуск которой запланирован на 2026 год, предоставит фермерам доступ к сельскохозяйственным ресурсам, оборудованию и консультационным услугам.

предлагает платформу для обучения на основе ИИ, которая использует адаптивные карточки и метод интервального повторения для улучшения усвоения материала и запоминания

Основана в 2021 году, Великобритания. Платформа позволяет пользователям загружать заметки или контент, которые затем преобразуются в интерактивные карточки, адаптивные викторины и персонализированные учебные планы. Подход основан на методах поведенческого вовлечения, широко используемых в социальных сетях, и направлен на перенаправление времени, проводимого за экраном, на продуктивные результаты обучения. Социальные функции, такие как таблицы лидеров и инструменты для совместного обучения, дополнительно повышают вовлеченность и удержание пользователей. В настоящее время обслуживает более 13 миллионов учащихся в более чем 120 странах.

предлагает платформу на основе искусственного интеллекта, помогающую компаниям оценивать и улучшать каждое взаимодействие человека и ИИ с клиентом

Основана в 2023 году, США. Платформа для обеспечения качества и обучения на основе ИИ, разработанная для команд поддержки клиентов, которая автоматически оценивает взаимодействие с клиентами, как с участием людей, так и с участием ИИ, выявляя риски, определяя пробелы в навыках и запуская персонализированное обучение в режиме реального времени. Заменяя ручное обеспечение качества и напрямую связывая аналитические данные с обучением, решение позволяет компаниям масштабировать объем поддержки без увеличения штата сотрудников.

Платформа Connected Mobility Experience разработана для решения давних проблем неэффективности в сфере школьных перевозок путем интеграции маршрутизации, диспетчеризации, управления персоналом, безопасности и связи в единую систему на базе искусственного интеллекта

Основана в 2015 году, США. Цель платформы — заменить разрозненные устаревшие системы координацией и прозрачностью операций в режиме реального времени. В настоящее время обслуживает более 4500 школ в 17 штатах, включая такие крупные округа, как Лос-Анджелесский объединенный школьный округ, Бостонские государственные школы и Сан-Францисский объединенный школьный округ. Позиционирует свою платформу как решение для повышения надежности, снижения затрат и улучшения общего опыта поездок для учащихся и их семей.

Начать дискуссию